Grupo+7

COMPONENTES: (Nombre, centro y asignatura)
Mariano Lázaro, IES Tiempos Modernos, Zaragoza. Profesor de Ciencias Sociales y coordinador del proyecto ACER en mi centro Jorge Lárraga, IES Tiempos Modernos, Zaragoza. Profesor de Ciencias Sociales. Antonio rodríguez. IES Juan de Mairena, Mairena del Aljarafe (Sevilla). Profesor de Apoyo a la Integración. Mª Jesús Jiménez. IES Juan de Mairena, Mairena del Aljarafe (Sevilla). Profesora de Ciencias Sociales. Carmen Fernández. IES Juan de Mairena, Mairena del Aljarafe (Sevilla): Profesora de Ciencias Sociales y Coordinadora del Proyecto Acer-EUN en mi Centro.

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** Se trata de una wiki colaborativa entre los IES Tiempos Modernos de Zaragoza y Juan de Mairena, en Mairena del Aljarafe (Sevilla), El objetivo principal es hacer un estudio comparativo de los entornos en los que vivimos, desde el más cercano a nosotros/as (la familia) al más amplio (el mundo). Para ello, nos dividiremos en cada grupo aula (somos seis en total) en pequeños grupos que analizarán con una actividad porpuesta desde el profesorado una parcela bien delimitada (mi familia, mi barrio, mi ciudad, mi comunidad autónoma) para luego comparar el trabajo realizado con los resultados de los grupos corresponsales del otro instituto. Intentaremos buscar los parecidos y las diferencias, si las hay, entre sevillano/as y zaragozano/as, y también con el resto de España y del mundo, e intentar llegar a una serie de conclusiones. ** =====

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RECURSOS:
- La wiki, creada en wikispaces, está en la dirección http://mimundoesnuestromundo.wikispaces.com - Una de las páginas de la wiki se refiere a enlaces interesantes e irá creciendo con las aportaciones del profesorado de los dos centros - El libro de texto será también utilizado en algunas propuestas de trabajo (ambos centros tenemos el mismo libro) - Existen también propuestas de lecturas (por ejemplo, //La vuelta al mundo de un forro polar rojo//, de Wolfgam Korn (Siruela, 2011) - Destacar la posibilidad de trabajo con numerosas herramientas 2.0. (google maps, dipity ) o software (creadores de árboles genealógicos, de gráficas, de textos, de presentaciones)

TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS/AS:
- los alumnos son miembros de la wikis y ya han subido las actividades confeccionadas a las páginas correspondientes - en el caso de Zaragoza, que hemos ido más holgados de tiempo, ahora los alumnos están explicando sus aportaciones. Veremos qué han hecho los otros grupos y la última semana intentaremos llegar a algunas conclusiones (si se dejan, ellos y las conclusiones, porque las notas ya están puestas). - Desde Mairena, los grupos A y B han concluido las tareas propuestas y las han subido a la wiki; hay un poco de todo (textos, presentaciones, tablas de datos, archivos sonoros...), pero ha quedado un poco "en bruto", dado que no ha habido tiempo para analizar esa información y comparar con suficiente sistemática; no obstante, los grupos han estado viendo los trabajos realizados por el resto y han conocido de primera mano una forma diferente de trabajar y conocer su entorno, desde lo más próximo a lo más global.

RESUMEN DEL DIARIO DE EXPERIMENTACIÓN :
- Estamos acabando la primera fase a inicios de mayo: propuesta de trabajo, ingreso en grupo de trabajo, reunión en Zaragoza (aprovechando el Congreso Escuela 2.0. de abril de 2011) y elaboración de la wiki con las diferentes propuestas de trabajo, enlaces de interés, etc. - La fase de experimentación ya ha comenzado: elaboración de grupos en cada clase, asignación de trabajos, ingreso en la wiki. Pronto cada grupo de trabajo se presentará en la wiki y comenzarán las actividades asignadas, que después subirán a la wiki comun. - Ya están comenzando a subir los materiales a la red - Ya han subido los materiales y los están explicando a sus compañeros

VALORACIÓN GLOBAL:
- Todavía en fase inicial del proyecto, es interesante comprobar la capacidad de trabajo en grupo del profesorado español. - La wiki se va enriqueciendo día a día. Resultados mejores de los esperados en algunos casos (mejores que en la primera fase, por ejemplo).

- Desde el Juan de Mairena, el alumnado ha valorado muy positivamente la experiencia, tanto por el tema propuesto como por la forma de trabajarlo. "Lo de subirlo a la wiki", frase harto repetida, ha sido lo que más autonomía y protagonismo les ha proporcionado. Independientemente de la calidad de las producciones finales y de no haber conseguido todo lo propuesto en principio (la comparación y una mayor interacción entre ambos Centros), en cualquier caso es extraordinariamente válida la propuesta como forma de trabajo colaborativa en la que profundizaremos durante el próximo curso, que ya ofrece numerosas e interesantes posibilidades en un proceso de aprendizaje diferente al habitual y por ende, mucho más motivador.

- Reiteramos desde aquí nuestro agradecimientos a los compañeros del IES "Tiempos Modernos" y especialmente a Mariano Lázaro, verdadera "alma mater" de esta fase del proyecto.